Diseño de mi clase 2.0

Para ver el diseño de mi clase, pincha aquí

Enfoque personal

Bueno, ya se acabaron los examenes y las entregas de trabajos del Primer Cuatrimestre.
Me queda por destacar, que al principio yo esta asignatura la veía muy dificil, porque me veia como dijo una vez Anisa muy primitiva a la hora de usar los ordenadores. Pero esta asignatura me ha echo ver, que no tiene que ver nada, que con ganas e interes todo se puede y me ha gustado, porque gracias a esta asignatura y alguna que nos impartiran mas podremos llegar a ser unos buenos maestros. Gracias.


También tengo que destacar, que me ha sido al final de la asignatura cuando he cogido el ritmo del internet, porque antes estaba un poco perdida con las tecnologias, pero como dice el dicho "Mas vale tarde que nunca", bueno me despido, dando las gracias a todos mis compañeros por esas criticas tanto buenas como no tan buenas  y ahora voy a escribir un poco sobre mi.


Esta asignatura es muy productiva tanto para la vida cotidiana como para las escuelas, porque a traves de las tecnologias (moviles, ordenadores...) se puede conseguir cualquier cosa. Hasta el horario de las clases particulares del día siguiente.


También destacar, que cuando tengamos que elegir mención, yo cogere Educación Fisica, porque junto con Matematicas para Primaria y Fisioterapia siempre me han gustado. Al principio pense, para que me servira esta asigntaura a mi, si yo voy a dar Educación Física, y las tecnologias no se usa. Pero investigando como nos dijo Julio, descubrí que tambien me puedo llevar las tacnologias al area de Educación Fisica y ademas, me ha servido para informarme de muchas cosas que desconocia, para formarme como persona y para no estar en el neolitico.
Por todo esto y por muchas cosas que se me ha olvidado, gracias a todos y perdón por la tardanza en todos los aspectos.

Bibliotecas virtuales

BIBLIOTECAS VIRTUALES

-La cultura puede llegar a los lugares mas reconditos de la tierra.

-Revolución similar a la que se produjo, salvando las distancias, con la invencion de la imprenta.

-La cultura deja de estar controlada.

Proyecto Gutenberg

Uno de los primeros en aparecer: Cuenta con múltiples servidores. Con una sección de lengua española.  www.gutenberg.org.

Ciberoteca 

(http://www.ciberoteca.com)

Es un proyecto como  de Bancaja. Se trata de una gran colección de libros en diversas áreas de conocimientos. Arte y cultura, ciencias, tecnología, etc.

Biblioweb

-Biblioweb “ http://biblioweb.sindominio.net/   “La creación se defiende compartiéndola”.

-“ Recopilar y cataloga documentos libres de intervención teorica, politica y cultural sobre la red de redes, el copyleft y la cultura “hacker”, tratando de mitigar en lo posible el problema de la rapidez con la que desaparecen documentos de la red.

Proyecto Cervantes (The Cervantes proyect)

-http://Cervantes.tamu.edu/V2/CPI/indez.html

-Páginas en la Universidad de Texas (Texas A&M University (TAMU).

-Desde textos “on-line” hasta traducciones de sus obras a distitnots idiomas.

Libros en Red.

“libros en red” ( http://www.librosenred.com)

-Distribuye gratuitamente una gran colección de obras. Publican libros de autores (Conservan su derecho de copyright) y los difunden tanto en formato digital como en formato impreso.

-Formatos Disponibles (PDF, Epub: para niños con NEE y que tiene problemas auditivos).

-Formatos disponibles EPUB (mp3), pdf, etc.

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

-          www.cervantesvirtual.com

-          Abarca desde la literatura infantil y juvenil hasta una fonoteca.

-          Esta Web es en un lugar indispensable para cualquier estudiante, profesor o amante de la lengua y literatura en castellano.

Mi podcast

Hola, buenas tardes os dejo mi audio aquí

Audio y video

Audio y video: podcast y radio.

Un podcast es un simple archivo de sonido, en el caso de los videos, son videocast.

Existen programas gratuitos:

Audacity. http://audacity.sourceforge.net/

Hay que incorporar otro programa para exportar el archivo en forma MP3. LAME http://LAME.SOURCEFORGE.NET.

Normalmente, suelen salir versiones BETA de estos programas, que son como una especie de prueba de evaluación para comprobar el producto.

Una vez que descargamos el programa audiocity, podemos grabar y editar el audio que queramos. Una vez que tengamos la grabación, podemos ir seleccionando el audio y editarlo. Podemos posteriormente guardarlo en cualquier formato, WAV, MP3, etc.

Para la reproducción de archivos de sonido:

Itunes: Reproduccion de sonido y de video. www.apple.com/ES

Cuando nos descarguemos el Itunes en nuestro ordenador. Primeramente hay una barra en la parte izquierda. Podemos enganchar dispositivos, descargar musica, escuchar estadios de radio, ver television. etc.

Los productos de Apple ofrecen una gran sencillez y un manejo diferente al de Windows en todos los aspectos.

Itunes en la nube (icloud)

Una de las paginas de suma importancia es www.Dropbox.org sirve para almacenar y compartir todo lo que queramos, entre ello, el audio. Cuando subimos el audio a dropbox, podemos copiar y pegar el enlace a nuestro blog, y con ese enlace, nos ofrece la descarga directa de nuestro archivo.

Winamp es una alternativa de reproducción de archivos de sonido. Tambien se puede hacer radio en streaming, algo muy novedoso que se esta dando en los colegios.

Para la reproducción de videos, cuando tengamos algun problema, debemos utilizar el software VLC.

* VLC se ha convertido en un STANDARD para la reproducción de todo tipo de archivos de video.

* Es gratuito.

* Reproduce MPEG-2, H.264, DIVX, MPEG4, WEBM, WMV.

Herramientas para almacenar y compartir archivos.

El P2P, Peer-to-peer.

Es una red de ordenadores en la que todos o algunos funcionan sin clientes ni servidores fijos.

Actúan simultáneamente como clientes y servidores. Funcionan como una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí.

Permiten intercambios entre mucha gente.

Algunos de los software son el Share, Warez, P2P, Ares Galaxi y muchos mas.

El termino Share, hacer referencia a compartir algo.

Las imágenes

Flicker CC

Imágenes bajo licencia creative commons.

http://Flickrcc.bluemountains.net.

Ofrece imágenes libres de derecho de autor.

Podemos buscar las imágenes mediante el Google Images, Yahoo images, en el modo búsqueda avanzada que ofrece

===estas páginas.=== 

Compfight, Wikimedia, son otros tipos de páginas que ofrecen la búsqueda de imágenes libre de copyright.

Freesoun

Masher, photopeach son programa para hacer presentación muy bueno.d, Jamendo son paginas que ofrecen música gratis.

Ejercicios para las PDI

He encontrado una pagina, en la cual vienen muchos ejercicios para trabajarlos en clases con las diversas asignaturas y para trabajarlo mediante la informatica, con la PDI, os dejo aqui el enlace por si os interesa.

http://recursospdi.wordpress.com/

Comentario interesante sobre la seguridad en facebook

Facebook y otro paso contra la seguridad…

¿Cómo nos damos cuenta si estamos sobre una conexión segura en cualquier sitio? 
¿Cómo activamos la navegación segura en Facebook?

Todo esto y más en el enlace que he dejado a continuación.............

http://facfedmar.tumblr.com/post/9044198105/facebook-y-otro-paso-contra-la-seguridad

Las TICs en Educación Fisica

Bueno, pues voy a contar un poco mas de mi, yo Victoria para el año que viene me gustaría mencionarme en Educación Física porque desde pequeñita me ha gustado junto con las matemáticas y la fisioterapia.
Pero en esta clase de Recursos Tecnológicas impartida por Julio, siempre pense que los recursos tecnológicos no se podrían aplicar a la educación física porque todo es físico y práctico y un día me puse a buscar por el ordenador y vi que no era así.
Que también se puede aplicar los recursos y las Tics a esta asignatura y para que ustedes lo veais, no voy a contar mas nada, voy a buscar mas ejercicios que se puedan aplicar a la Educación Física.


http://www.slideshare.net/acrotic/presentacion-acrotic-construccion-de-monumentos?from=ss_embed


Hasta la próxima.........

Enlace interesante sobre los profesores TIC

He encontrado una cosa muy interesante, aquí os dejo el enlace por si os interesa.
Trata sobre la diferencia entre los profesores TIC y los que no son TIC. Donde llegaremos con este tipo de profesores y el porcentaje de los profesores que aun no lo usan. 
Esta muy interesante.


http://diarium.usal.es/ruthivillanueva/2011/10/14/competencias-y-destrezas-entre-un-profesor-tic-y-no-tic/

Dia 26 de enero (último día de clase)

Estos son muchos de los programas que hemos dado hoy en clase, y que hemos estado aprendiendo.

Screenshot:

·         Imagen de la pantalla del ordenador capturada en formato gráfico (esta herramienta es muy necesaria, porque ya se están utilizando más las tabletas que los portátiles. Y ya Santillana, está cambiando los libros, por libros electrónicos).

Screencast:

·         Grabación digital de la pantalla del ordenador en formato video.

·         Puede contener audio (avi, swf)

Programas:

·         Camstudioà programa opensource

-       Para window.

-       Formatos de salida: avi y swf.

·         Jing

-       Versión gratuita.

-       Permite 5 minutos de grabación de la actividad del ordenador.

-       También disponibles screenshots.

-       Herramientas para señalar, marcar, etc.

-       El archivo resultante en la versión gratuita está en formato SWF.

·         Wink

-       Programa de código abierto

-       Múltiples formatos de salida

-       Para Windows

-       Herramientas para señalas, marcar, etc.

·         BB flashback express

-       Versión gratuita

·         Screencasts basados en Web

-       No es  necesario ningún programa externo para grabar nuestra pantalla.

-       Solo ir a la página web y grabar.

-       Se pueden compartir las grabaciones a través de redes sociales.

·         Screenr

-       Acceso a la grabación instantáneo

-       Gratuito

-       Hasta 5 minutos de grabación

-       Disponible en redes sociales.

·         Screencast-o-matic

-       Grabación directa

-       Se pueden seleccionar distintos tipos de resoluciones.

-       Se puede grabar sonidos.

-       Sube automáticamente a internet.

-       Proporciona la dirección real de donde está.

Redes Sociales

Redes sociales

Las redes sociales son una herramienta para los profesores, no para los alumnos.

¿Redes sociales?

      Servicios basados en página Web. Es decir, son servicios que no necesitan estar instalados en nuestros ordenadores.

      Permiten la construcción de un perfil (público o semi-público) dentro de ese servicio o sistema.

      El usuario decide lo que quiere compartir y con quien lo quiere compartir.

      Posibilidad de conectar usuarios.

      Control de la privacidad: Compartimos nuestros comentarios, videos, foto, etc, con quien deseamos.

      Posibilidad de chat o conversaciones en línea.

Los enlaces que compartimos, pueden convertirse en unos instantes, en miles de links compartido por parte de otros.

Hemos estado viendo en clase también, como registrarse en la red social : Facebook.

También vimos la parte de privacidad y su configuración.

                      

Twitter.

      Red social basada en microblogging.

      Permite publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres)

      Más de 200 millones de usuarios.

      Más de 65 millones de tweets.

      Apareció en España hace apenas dos años.

      Los usuarios nos podemos suscribir a los tweets o mensajes de otros usuarios (seguidor de…).

      Otros usuarios se pueden suscribir a nuestros tweets.

La escuela debe resolver los problemas de la sociedad, la tecnología tiene un papel fundamental en nuestra sociedad.

Tags o Etiquetas

Los tags son etiquetas, asociaciones  que se dejan en un texto/imagen para que luego sean interpretadas por otros usuarios.

Seguridad en Facebook

      Incluir una contraseña segura

      Contraseñas como “1234”, “ABCD” o “AAAA” son fáciles de ser craqueadas.

      Se recomienda utilizar al menos una letra en mayúscula y por lo menos un número y un símbolo, como “MDNa5@ya”.

      Rechazar solicitudes de amistad de personas desconocidas.

      Tomar precauciones con la instalación de aplicaciones.

      En primer lugar, buscar en Google, para conocer la procedencia de las aplicaciones y su seguridad.

      Estos programas pueden contener virus, malware, etc.

      Si vamos a salir de vacaciones, no dar pistas sobre nuestra salida.

      No abrir enlaces que contengan asuntos sensacionalistas o agresivos.

      Estos enlaces se propagan automáticamente a través de los perfiles.

      Ellos mismos introducen estas recomendaciones, por lo tanto se tratara de una Web que probablemente este infectada con malware o Spyware.

¿Cómo sabemos que un sitio es seguro?

Mediante https, Eso quiere decir que es un sitio seguro. Todo lo que tenga http puede ser craqueado, sin embargo en https, es casi imposible en la actualidad que se pueda romper.

Todo lo que publicamos Internet, absolutamente todo, es público o semipúblico. Una vez que publicamos cualquier cosa, cualquier persona puede tener una cierta incidencia en ello: Compartir, descargar, etc.

Twitter

      Red social basada en microblogging.

      Permite publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres).

      Más de 200 millones de usuarios.

Youtube

Hemos estado hablando de cómo subir uno u varios archivos de video. Seleccionamos el video de nuestro ordenador, y ya lo hemos subido a youtube. Es un proceso sencillo y su rapidez dependera de la red de nuestro ordenador.

Mas Tube y TubeGet: Descargar videos de youtube. Se puede elegir el formato de bajada.

Tipos de programas

Tipos de programas:

·         Software comercial: se encuadran dentro de este epígrafe aquellos programas realizados por una empresa con intención de venderlos y sacar beneficios.

·         Software libre: software que viene con autorización para que cualquiera pueda usarlo, copiarlo y distribuirlo, ya sea literal o con modificaciones, gratis o mediante una gratificación. En particular, esto significa que él código fuente debe estar disponible. “Si es fuente, no es software”.

Creative Commons:

·         Reconocimiento- no comercial (CC-BY-NC)

·         Reconocimiento – no comercial – compartir bajo la misma licencia

·         Reconocimiento – no comercial – sin obras derivadas

Software:

·         Software semi-libre: no totalmente libre pero si puede ser redistribuido, copiado,. Sin fines de lucro; especialmente diseñado para entidades educativas, ONGs, etc.

·         Shareware: software que puede ser probado por el usuario por una cantidad de tiempo especificado por el CLUF. Si tras ese tiempo decide seguir utilizándolo habría que pagar una cierta cantidad de dinero, generalmente poco.

·         Adware: software que, mientras se ejecuta, despliega, o bien ventanas emergentes con publicidad o ésta se encuentra anexa a una ventana del programa.

·         Demo/trials: demostraciones.

Microsoft Windows:

·         Aparece en 1985 (pseudosistema operativo).

·         En los años siguientes aparecen la versión 3.0, 3.1 y, por fin, la 3.11 (trabaja en grupo).

·         En septiembre de 1995 aparece Windows 95.

·         Le siguen Windows 98, W98se, …Windows 7.

Windows:

·         Con  la aparición de Windows XP en el año 2000, ya si podemos hablar del sistema operativo.

·         Las nuevas versiones de Windows a partir de Xp presentan

·         Pros:

-       Mayor estabilidad del sistema

-       Mayor rapidez de arranque

-       Configuraciones más sencillas para el usuario.

-       Mejoras en seguridad.

·         Contras:

-       Programas antiguos que no funcionan

-       Precio

-       Demasiados “agujeros de seguridad”.

Seguridad:

·         Seguridad y privacidad: son dos aspectos que deben ser cuidados en el mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sobre todo en el entorno educativo.

·         Sin embargo estamos ante un tema que representa asignaturas completas en algunas carreras relacionadas con la informática y, lo que algunos consideran debiera ser en la actualidad, una carrera como podría ser “Ingeniería en seguridad informática”.

·         No podemos aceptar esa afirmación popular que dices que el computador mas seguro es a

·         La seguridad informática es hoy día un motivo de preocupación.

·         Los tres primeros puntos conforman el llamado Triángulo de Debilidad del sistema

-       Hardware: errores intermitentes, conexión suelta, desconexión de tarjetas, etc.

-       Software: sustracción de programas, modificación, ejecución errónea, defectos en llamadas al sistema, etc.

-       Datos: alteración de contenidos, introducción de datos falsos, manipulación fraudulenta de  datos, etc.